Una crítica a los actuales sistemas educativos

Abstract

O artigo parte da constatação de que a educação está doente, e de que a maioria dos educadores faz parte dessa doença. Ao não se aperceberem dos sintomas, nem compreenderem as causas, ficam impossibilitados duma terapia adequada. A doença manifesta-se tanto nos sistemas educativos, como nas famílias e nos ambientes socioculturais. É, por outro lado, um mal-estar que se generalizou, sendo hoje transversal a toda a cultura do Ocidente. O Autor, partindo dos sintomas, analisa algumas das doenças mais generalizadas, como a fraqueza, a falta de convicção e a desorientação entre os educadores, e a adopção, pelos sistemas educativos, de alguns princípios pedagógicos pouco felizes e que estão a ter maus resultados. Termina propondo, para cada uma destas situações, uma terapia com a qual pensa ser possível a superação do fracasso escolar e a melhoria da educação.