Educación y filosofía en João Boavida: exegesis de “De uma filosofia de ensino com uma filosofia de educação”

Abstract

Para el profesor Boavida hay una relación muy relevante entre la filosofía, su didáctica y la filosofía de la educación. La construcción de una correcta filosofía nos acerca al descubrimiento de su propia didáctica, del orden en el que descubrimos y elaboramos el conocimiento específicamente filosófico. Y, al mismo tiempo, en la medida que la enseñanza de la filosofía genera aprendizaje del filosofar surge entre nosotros una filosofía de la educación.

Pour le professeur Boavida il existe un lien très important entre la philosophie, son enseignement et la philosophie de l’éducation. La construction d’une correcte philosophie nous amène à la découverte de sa propre didactique, de l’ordre dans lequel nous découvrons et déployons le savoir proprement philosophique. Et, au même temps, dans la mesure où l’enseignement de la philosophie entraîne l'apprentissage du philosopher, une philosophie de l’éducation s’apparaît entre nous. Mots-clé: Éducation, Philosophie, João Boavida. Abstract

For professor Boavida there is a very important relationship between philosophy, its teaching and philosophy of education. The raising of an appropriate philosophy leads us to the discovery of its didactics, the order in which we discover and develop a proper philosophical knowledge. And at the same time, to the extent that the teaching of philosophy implies the learning to philosophize, a philosophy of education arises among us.